人类知识的开启，文化的累积，社会的进步,都是不断学习和研究的结果。如何继承以往丰富的文化和学术遗产并学以致用是每一个自然人的必修课题。
“对于”被动”学习而言,“主动”学习是一种高品质的学习境界。要使全体成员都能主动地学习，就必须使全体成员都能参与到探索新知的过程。为此，苏州天地总部不断完善管理制度，为高效学习营造良好的学习氛围。每周一例会，两周一次的学习会采用主题引入，小组讨论，人人发言的形式让每位成员主动地参与到知识地探索活动中来。在探索知识的过程中，变“同事关系”为伙伴关系，帮助新加入同事尽快融入的同时减少压力、增强协调、合作的和谐气氛。
学习的目的不是把知识贮存于大脑之中，而是最终要化为能力，去解决不同情境的问题，这要通过迁移来实现。长期的学习活动不仅帮天地年轻一辈去除浮躁、摆烂的风气，建立了良好心态，而且还帮助他们找到了内在驱动，自我成长，自我突破，日日精进。好的学习氛围就像磁场，会吸引越来越多的人主动加入进来。天地总部人员浓厚的学习氛围深深影响到了工厂技术人员，工厂技术部门年轻一辈纷纷主动要求加入这个充满力量与激情的学习小组。他们表示，在天地年轻一辈身上看到持续学习不仅能增长知识、提升技能、转变思维方式，还能驱赶无知和愚昧，改变工作和生活态度，敢于面对新事物，变得自信和从容。他们希望加入天地学习小组，持续学习、持续进步、持续成长，获得进步和成就感的同时改变对待生活的消极态度，努力做到将学习活动中所学到的文化知识与技术水平相结合，使“先动带动后动，争做学习标杆”的企业精神薪火相传。
主动学习能力犹如浩然之气，不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不随死而亡矣。苏州天地始终坚持打造学习型组织，通过带领进步、带头学习、带动发展,用先动带动后动,用榜样的力量发声,把员工作为推动企业前进的主体,不断满足员工的多方面需要和实现员工的全面发展。
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